0% Complete
صفحه اصلی
/
سومین کنفرانس بین المللی حقوق کودک
تأثیر فقر و نابرابریهای اجتماعی بر حق تغذیه کودکان: چالشها و راهکارهای عملی
نویسندگان :
امیرحسین استواری
1
1- دانشگاه مفید قم
کلمات کلیدی :
فقر،نابرابری اجتماعی،تغذیه کودک،حق تغذیه
چکیده :
حق تغذیه کودکان یکی از اصول اساسی حقوق بشر است که تحت تأثیر فقر و نابرابریهای اجتماعی قرار دارد. این تحقیق به بررسی تأثیر فقر و نابرابریهای اجتماعی بر حق تغذیه کودکان، چالشها و راهکارهای عملی برای بهبود وضعیت تغذیهای آنها پرداخته است. هدف تحقیق شناسایی عوامل مؤثر بر تأمین حق تغذیه کودکان در جوامع فقیر و نابرابر و ارائه راهکارهایی جهت بهبود وضعیت تغذیهای آنها است. روش گردآوری اطلاعات به صورت کتابخانهای و از طریق منابع علمی معتبر انجام شده است و تحلیلها به روش توصیفی-تحلیلی صورت گرفته است. نتایج تحقیق نشان میدهد که فقر، نابرابریهای قومی و نژادی، بحرانهای سیاسی، تغییرات اقلیمی و دسترسی محدود به منابع غذایی از عوامل اصلی تهدیدکننده حق تغذیه کودکان هستند. همچنین، نبود سیاستهای حمایتی و موانع اقتصادی و فرهنگی، مشکلات اساسی در تحقق حق تغذیه را به وجود میآورد. تحقیق به این نتیجه میرسد که تقویت امنیت غذایی خانوار، نقشآفرینی زنان در فرآیند تغذیه، استفاده از بیوتکنولوژی و غنیسازی مواد غذایی، از راهکارهای مؤثر برای رفع فقر تغذیهای و تأمین حق تغذیه کودکان است.
لیست مقالات
لیست مقالات بایگانی شده
تأملی در سیاست جنایی ناظربر سالمسازی فضای مجازی ازمنظر فلسفه تکنولوژی
یاسمن خادمی شورمستی
ارزیابی نظریه جان رالز در خصوص عدالت به عنوان مبنای حقوق بشر
سحر رضائی راد - محمد ستایش پور
علت شناسی کار کودکان خیابانی و خطراتی که آنان را تهدید می کند
مهران خوش سلوک - عماد یوسفی - علیرضا اصغری
چالش ها و موانع عدالت اجتماعی درپرتو نظریات اندیشمندان اسلامی همراه با مطالعه تطبیقی
قاسم بیتا
حق بر تغذیه کودکان در دوران بحرانهای اقتصادی: تکالیف دولتها و حمایتهای بینالمللی
ساوالان محمدزاده
نقش رسانهها در آگاهسازی و حمایت از حق بر تغذیه سالم کودکان: از تبلیغات تجاری تا آموزشهای عمومی
سارا سیدناصری - محمدمهدی سیدناصری
Transgenic Probiotics: Challenges and Rewards
Reza Karimi - Dorsa Hosseinzade
بررسی جامعهشناختی کودکآزاری در جوامع در حال توسعه
محمدرضا حشمتی
فلسفه حق برداشتن حق کودکان
الهام لامعی رامندی
بررسی تطبیقی اصول طراحی فضاهای باز آموزشی پسران و دختران 3 تا 6 سال بر اساس مدل خلاقیت
ریحانه سادات طباطبایی یگانه - مینو شفایی
بیشتر
ثمین همایش، سامانه مدیریت کنفرانس ها و جشنواره ها - نگارش 44.5.0