0% Complete
صفحه اصلی
/
دومین کنفرانس بین المللی حقوق کودک
بررسی ضرورت آموزش مهارت های حل مسئله به کودکان توسط مدارس
نویسندگان :
آرش کهن قطب آبادی
1
فاطمه زارعی
2
محمد مهدی فرجی
3
زهرا حسین پور
4
1- آموزش و پرورش
2- اداره ناحیه ی 2 شهر بندرعباس
3- دانشگاه فرهنگیان اراک
4- دانشگاه فرهنگیان پردیس خدیجه کبری دزفول
کلمات کلیدی :
آموزش حل مسئله،مدرسه،مهارت،دانش آموز
چکیده :
هدف از مطالعه ی حاضر، بررسی ضرورت آموزش حل مسئله در مدارس می باشد. این تحقیق از نوع بنیادی بوده و نتایج حاصل از آن برای معلم های مقاطع مختلف، به ویژه مقطع ابتدایی قابل استفاده می باشد. در این پژوهش داده های مورد نیاز با استفاده از روش فیش برداری جمع آوری شده است. نتایج حاصل از تحقیق نشان داد که منظور برخورداری از یک جامعه ی پویا و نیروی انسانی کارآمد، آموزش روش های حل مسئله در مدارس ضروری می باشد. همچنین این موضوع با پرورش خلاقیت، توسعه ی تفکر انتقادی، توسعه ی مهارت های اجتماعی و... ارتباط مستقیم دارد.
لیست مقالات
لیست مقالات بایگانی شده
حق مطالبه خسارت واقعی ناشی از جرایم پزشکی برای بیمار بر مبنای فلسفه جبران
علی پورجواهری - علی احمدی
Exploring Vulnerable Populations and Foodborne Illness: Examining Disparities and Intervention Strategies — A Systematic Review
Fatemeh Farajtabar
تحلیل پیامدهای خشونت خانگی و تاثیر آن بر بزهکاری کودکان و نوجوانان
مصطفی کافی - نرگس ذکری اصفهانی
The nature of ownership right in Islamic jurisprudence and Iran law
Mohammadjavad Heydariandolatabadi
تحلیل حقوقی رویکردهای پیشگیرانه و احتیاطی در قبال محصولات تراریخته و امنیت غذایی
سید بهروز هاشمی مطلق - موسی معیری
نقش بازدارنده خانواده در ارتکاب جرم کودکان بزهکار
سروش فرزامی پور
دندانپزشکیِ بیمارستانی کودکان؛ آوردگاه تعارض حق سلامت جسم با حق سلامت روان
مهدی خاقانی اصفهانی - سمیرا حاجی صادقی
Designing a Rights-Based Protocol to Reduce Child Malnutrition in Hormozgan Province
Raha Rivaz - Mehran Zareian
احترام به غیریت به مثابه رکن پذیرش اجتماعی کودکان مهاجر
ارین قاسمی
حق بر آموزش کودکان در مخاصمات مسلحانه با تاکید بر قطعنامه ۲۶۰۱ شورای امنیت
الهام لامعی رامندی - محمد مهدی سید ناصری
بیشتر
ثمین همایش، سامانه مدیریت کنفرانس ها و جشنواره ها - نگارش 44.5.0