0% Complete
صفحه اصلی
/
نخستین همایش بین المللی فلسفه حقوق
حق بر مقاومت: بازاندیشی در مفهوم نافرمانی مدنی و مشروعیت آن در بستر فلسفه حقوق
نویسندگان :
نوید زمانه قدیم
1
آرام عباسپورجلالی
2
1- موسسه آموزش عالی رشدیه تبریز
2- موسسه آموزش عالی رشدیه تبریز
کلمات کلیدی :
حق بر مقاومت،نافرمانی مدنی،عدالت اجتماعی،حقوق بشر،فلسفه حقوق
چکیده :
زمینه و هدف: نافرمانی مدنی بهعنوان یکی از ابزارهای مقاومت در برابر بیعدالتی و قوانین ناعادلانه، از دیرباز در تاریخ فلسفه و حقوق مورد بحث و بررسی قرار گرفته است. این پژوهش با هدف تحلیل مفهومی و بررسی مشروعیت نافرمانی مدنی در نظامهای حقوقی مدرن، به بررسی دیدگاههای مختلف فلسفی و حقوقی در این زمینه میپردازد. با توجه به افزایش اعتراضات اجتماعی و جنبشهای مدنی در سراسر جهان، بازاندیشی در مفهوم حق بر مقاومت و ارزیابی جایگاه آن در فلسفه حقوق، امری ضروری به نظر میرسد. روشها: این مطالعه به روش توصیفی-تحلیلی انجام شده است. ابتدا به بررسی تاریخی و فلسفی نافرمانی مدنی از نظریات کلاسیک مانند جان لاک، روسو و هابز تا دیدگاههای معاصر پرداخته و سپس رابطه بین نافرمانی مدنی و عدالت اجتماعی و حقوق بشر تحلیل میشود. یافتهها: مطالعه نشان میدهد که نافرمانی مدنی همواره نقش مهمی در به چالش کشیدن نظامهای حقوقی ناعادلانه و دفاع از حقوق انسانی ایفا کرده است. در نظامهای دموکراتیک، مشروعیت نافرمانی مدنی تا حد زیادی پذیرفته شده است، بهویژه هنگامی که نافرمانی به دنبال اصلاح قوانین ناعادلانه باشد. از سوی دیگر، در نظامهای استبدادی، نافرمانی مدنی غالباً با سرکوب شدید مواجه شده است، اما همچنان بهعنوان یک ابزار کلیدی برای مبارزه با بیعدالتی باقی مانده است. نتیجهگیری: این پژوهش نشان میدهد که نافرمانی مدنی، با وجود چالشها و محدودیتها، میتواند بهعنوان یکی از حقوق مشروع فردی در برابر قوانین ناعادلانه تلقی شود. از منظر فلسفه حقوق، نافرمانی مدنی نه تنها یک عمل قانونی یا اخلاقی، بلکه یک حق انسانی برای مقاومت در برابر بیعدالتی است. در نتیجه، برای حفظ عدالت اجتماعی و دفاع از حقوق بشر، نافرمانی مدنی باید در چارچوبهای قانونی مورد بازنگری و حمایت قرار گیرد.
لیست مقالات
لیست مقالات بایگانی شده
ظرفیت هوش مصنوعی در رفع تبعیض آموزشی کودکان
مهرداد تیموری - اکرم میرزاعلیلو
هوش مصنوعی و حق بر آموزش؛ چالشها و فرصتها در عصر فناوری
محمود عباسی - میثم کلهرنیاگلکار
نقش رسانه ها در عادی سازی خشونت و اثر آن بر رفتار بزهکارانه اطفال و نوجوانان
سید سجاد کاظمی - مجید روغنی شهرکی
بررسی تطبیقی اصول طراحی فضاهای باز آموزشی پسران و دختران 3 تا 6 سال بر اساس مدل خلاقیت
ریحانه سادات طباطبایی یگانه - مینو شفایی
حمایت از حق بر آموزش کودکان ( رویکرد تطبیقی آموزش مبتنی بر هوش مصنوعی)
مهدیه محمدتقی زاده - نرگس حسین پور
مطالعه تطبیقی مسئولیت مدنی تولیدکنندگان و عرضهکنندگان ناشی از نقص اطلاعرسانی مشخصات و عوارض محصولات غذایی
مهدی زارع مهرجردی - حسین دهقانی فیروزآبادی
حق آزادی بیان در کنوانسیون حقوق کودک؛ "باید ها و نبایدها و چالشهای فراروی آن"
زینا یعقوبی - امیر حسین ملکی زاده - فخرالدین ابویه
مبانی، ابعاد و علل رویکردهای نوین به جهانی شدن حقوق
زهرا طاعات
حق بر آموزش کودکان در مخاصمات مسلحانه با تاکید بر قطعنامه ۲۶۰۱ شورای امنیت
الهام لامعی رامندی - محمد مهدی سید ناصری
نقش سازمانهای مردم نهاد در حمایت کیفری از مصرف کنندگان مواد غذایی
محمود عباسی - سیداسماعیل فخرالساداتی
بیشتر
ثمین همایش، سامانه مدیریت کنفرانس ها و جشنواره ها - نگارش 44.5.0